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AR/VR教育,可视化学习的未来

返回列表 作者:    编辑:    来源: 浏览:- 发布日期:2019-03-12 17:12:42【

          随着科学技术的迅猛发展,新一代青少年自然而然被带进了数字时代。新兴的教育模式层出不穷,而AR/VR教育乃是一个不得不谈的话题。

          AR即“增强现实”,是一种全新人机交互技术。通过AR技术,让参与者与虚拟对象进行实时互动,从而获得一种奇妙的视觉体验,而且能够突破空间、时间以及其它客观限制,感受到在真实世界中无法亲身经历的体验。VR即虚拟现实技术,可提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者身临其境。

AR技术

          传统的学习模式,学生无非是被灌输知识,被动接受,涉及到立体结构或是超过小孩子认知范围时,领受到的知识都是微乎其微。AR技术突破了这样的限制,使学习生动有趣,并使知识“跃然纸上”。

平面变立体

          小孩子戴上AR眼镜,学习金字塔文化,一个立体的金字塔就会呈现在眼前,并且“触手可摸”;阅读动漫书刊,书里面的动物、人物会“活灵活现”的出现。AR技术使学习生动有趣,提升学生的理解力。

图画化“实体

          晦涩难懂的物理、化学、医学等高等科学知识,在AR助力下,也是化难为易,化抽象为具体。

文字具体化

文字具体化

VR技术

          VR技术用虚拟场景构建出生动、逼真的学习环境。戴上VR眼镜,学习者成为一个参与者,以“我”的身份进入到虚拟场景中,能够调动学生学习的积极性。

          比如,对于爱读书者,读者戴上VR眼镜,便能置身于自己喜欢的阅读环境。同时,VR图书将虚拟呈现在半空中,让读者解放双手,躺着阅读,获得最舒适的阅读体验。

文字场景化

          戴上VR眼镜,借助VR虚拟环境,科幻、科技等图书中的场景也会环绕读者四围。VR技术不但可以带领读者学习、认知书中的内容,还使读者和书中描绘的场景互动。让读者不仅阅读图书,更能体验图书;不但掌握知识,更能享受知识。 

文字场景化

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