为了充分发挥红十字工作育人作用，保护青少年生命健康，引导青少年参与红十字事业，中国红十字会总会和教育部联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，将学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。
通知指出，学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训。采取多种形式，传播健康行为与生活方式、疾病防控、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等知识，提高学生健康素养。
我国目前掌握心肺复苏操作人群及院外心脏骤停患者的抢救成功率均远远落后于发达国家，因此提高我国人民群众心肺复苏的公众意识和CPR培训技能成为改善心脏骤停生存率的核心任务。普及全民心肺复苏术具有重要作用，开展心肺复苏培训具有不可替代的现实意义。
学校传统的急救培训学习主要是以放映相关视频、派发传单资料，道具展示科普等方式，加上宣教场地和规模有限，受众群体获取的急救知识面相对狭窄，普及知识的成效不高。而VR医护急救科普培训可以让体验者更形象直观地了解急救过程中的每个步骤。许多书本未提及的情景都能用VR实现，丰富的互动，容易激发学生的兴趣，用VR的方式进行急救科普可以大幅提升教育的效果。
VR心肺复苏模拟体验有效帮助体验者普及急救知识，掌握应急处理方法。VR技术还原急救现场，人、物各就其位，该系统让体验者进入一个虚拟又逼真的模拟情景，全身心地经历一个完整的心肺复苏急救过程。每一步骤的应用都详细到身体相对应的部位，内容、细节丰富，通俗易懂，通过交互操作，反复练习，牢牢掌握这项技能。
急救教育要从娃娃抓起，把急救常识纳入学校教学中，一方面能引起学生、家长、学校及全社会的关注和重视；另一方面，在科学教学的基础上，学生更易精准掌握医学急救知识及操作要点，达到标准统一的教育效果，从而更好地普及、惠及大众。经过正规的急救培训，可以在医生到来之前为患者赢取更多宝贵的时间，能够在关键时刻拯救他人的生命。
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