马里兰大学的Eric Krokos带领的研究组将2批参与实验者分为传统2D组和3DVR组，在实验前线预先观察有名人物角色，实验开始后，分别在2D和3DVR的虚拟实验环境《memory palace》中观察人物的位置信息。

经过观察后，2组人分别回忆那些有名人物在各自场景中的位置，结果很明显，戴着VR眼镜的3D组的成绩比起传统2D画面观察组高出10%左右，而参与实验的志愿者表示，3DVR中的观察可以明显的集中注意力，对提升记忆有着帮助。

由此可以看出，VR技术其实是可以帮助人们提高记忆力，身临其境的虚拟环境能够更好的集中精力。若是如此，那么VR将在教育及工作培训带来巨大的益处，比如帮助学生深刻安全知识点、提高职场人员工作效率等等。

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