校园欺凌是一种暴力，调查显示，全球每年2.46亿的儿童受到校园欺凌，而在中国32.5%的中小学生受到过欺凌。在初中校园暴力中，欺凌主要发生在青春期，在这个时期学生正处于小学的高年级或初中，学生与学生之间由于一些日常小事冲突。受欺凌的学生由于缺乏法律意识，多数选择沉默。防校园欺凌VR利用虚拟现实技术让学生了解欺凌涉及的法律，学会用法律保护自己。

有一种欺凌的孩子，他曾经是受欺凌者，后来转变为欺凌者。数据表明，99%的孩子当初都是受欺凌的孩子，后来全变成欺凌者。因为不甘被他人长期欺凌，于是自己将怒气转向其他比自己弱小的人。

久而久之，形成了一个受欺凌者变成欺凌者的恶性循环。作为学生教师，要经常关心，要让孩子明白，在他长大的过程当中，人和人不能以暴力的方式解决问题，暴力虽然可以占一时的上风，但是你会失去大家对你的一种情感。而在防校园欺凌教育上则可以运用VR技术，教育学生如何防止被欺凌。

学生是最容易发生冲突的地方。学校教育很重要，要平等教育、公平教育，避免用成绩来给孩子排序，因为其实这才是最大的欺凌源头。成绩差的慢慢有了自卑心理，嫉妒成绩好的，于是就引发一些言语和肢体冲突。一定要留心观察孩子的情绪变化，更要耐心倾听孩子的委屈、倾诉。

学会爱自己，是减少包括校园欺凌在内的对未成年人伤害的关键。他说：“最好的家庭教育一定是关于‘爱的能力’的教育。校园防欺凌VR教育是为了让更多的学生学会相互尊重，因为有爱，所以才不会破坏和同学之间的友谊。

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